第12课 “韩信点兵”同余法的实现 学习任务单 2025六年级上册信息技术浙教版.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

小学信息科技(浙教版)

年级

六年级

学期

秋季

课题

第12课“韩信点兵”同余法的实现

学习目标

1.通过游戏体验，了解同余法的思想，掌握同余法解决问题的一般过程。

2.通过使用同余法解决“韩信点兵”问题，掌握同余法的程序实现，体会算法的多样性。

3.通过对比分析枚举法、筛选法和同余法，感受解决同一问题的不同算法执行效率的差异。

课前学习任务

1.复习用枚举法与筛选法分别解决“韩信点兵”问题的过程。

1.在计算机上安装好python。

3.课前自行准备学习任务单。

课上学习任务

1.自主填写表格中的余数。

【学习任务一】同余规律，探索点兵

2.组内讨论：表格中数据的规律。(观察：上下被除数之间的关系、余数之间的关系)

【学习任务二】抽象建模，同余点兵

1.小组合作：根据提示文字，抽象“韩信点兵”问题。

2.根据抽象出来的数据及其关系，建立计算模型。

①抽象

关键数据：