基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版八年级下册
授课题目
Unit8MakingaDifference
SectionBProject
课时
课型
第7课时
项目课
主题情境
人与社会(发起志愿服务、社区行动)
授课教师
语篇研读
【What】
本课核心语篇为项目式学习(Project)的指导框架、过程性文本范例与产出性文本。指导框架清晰设定了“发起一个志愿者小组”的四步项目流程(4a-4c)。过程性文本包括小组讨论记录(选择目标及原因陈述)和结构化的问题清单(4b,关于小组工作、帮助对象、志愿者职责、技能要求、工作频率、联系信息)。产出性
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