10.2 保护人身权（导学案） 2025-2026道德与法治七年级下册 统编版.docxVIP

10.2保护人身权（导学案）

姓名：班级：

课题

10.2保护人身权

课型

新授课

课时：1

核心素养目标

法治观念：通过分析全红婵遭网暴案例，理解人身权受法律保护，掌握生命健康权、肖像权、隐私权的法律规定，树立依法维权意识。

政治认同：通过学习《民法典》人身权条款，认同我国法律对人格尊严与人身自由的保障，增强对中国特色社会主义法治的认同。

责任意识：通过辨析网络侵权行为，明确文明上网责任，主动守护自身与他人人身权，争做清朗网络守护者。

重点

人身权的种类；法律对生命健康权、肖像权、隐私权的保护规定。

难点

准确区分侵权与合理使用行为，树立尊重他人人身权、依法维权的知行合一意识。

课前案

基础知识点请结合课堂学习，完成下列基础知识点填空，掌握本课核心内容：

一、为什么要保护人身权？(P87)

1.我们都希望，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。

2.拥有，我们才能独立、自由、有尊严地生活。

3.我们既要，也。

二、人身权的内涵？(P87)

。

三、法律保护哪些人身权？（P87-P88）

1.。

2