2026西师大版数学三年级下册《度量衡的故事》大单元整体教学设计.docx

《度量衡的故事》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

本单元融合数与代数领域中“常见的量”核心内容，紧扣综合实践活动“实践探究、合作应用、拓展延伸”的要求。《课程标准》在“内容要求”中提出：“结合生活情境，认识常见的长度、质量、时间、人民币等计量单位，会进行简单的单位换算；能使用合适的测量工具进行测量，能对常见物体进行估测”“结合生活实际认识并运用计量单位，能将度量衡知识应用于生活实际问题解决”。在“学业要求”中指出：“能在真实场景和实践活动中灵活运用度量知识完成测量、换算、估测，发展量感和应用意识，在小组合作实践中积累观察、操作、表达、应用的经验”。在综合实