5.1 归纳自然环境特征 第2课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册.docx

新教材晋教版八年级下册教学设计

课题

主题五《探究大洲地理特性》

第一节《归纳自然环境特征》

课型

新授课

教学方法

地图法、小组合作法、案例分析法

课时

第2课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，简要归纳亚洲的地形、气候、河流、人口和经济等地理特征。

素养目标

区域认知：能明确亚洲主要河流的流向、注入海洋及主要湖泊的分布与特征，掌握亚洲气候类型的分布规律及主要气候特征，深化对亚洲区域地理的认知。

综合思维：能分析亚洲地形、地理位置对河流流向、气候类型分布的影响，理解河流、气候与人类活动的相互关系，提升地理要素综合分析能力。

地理实践力：能