6.1 体验“热带风情” 东南亚 第1课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册.docx

晋教版（2024）七年级下册教学设计

课题

主题六《探寻“一带一路”沿线地区》

第一节《体验“热带风情”——东南亚》

课型

新授课

教学方法

地图法、情境教学法、小组合作探究法

课时

第1课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，描述东南亚的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。

素养目标

区域认知：能明确东南亚的半球位置、纬度位置、海陆位置及范围（中南半岛、马来群岛），识别主要国家、地形类型、气候类型及河流分布，形成对东南亚区域地理的清晰认知。

综合思维：能分析东南亚地理位置与自然环境的关联，理解地形、气候对河流