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校园周边书店对小学生阅读兴趣的影响研究论文

**摘要**

校园周边书店作为重要的文化环境载体，对小学生阅读兴趣的培养具有潜在影响。本研究旨在探讨校园周边书店的分布特征、内容供给、互动活动等要素如何作用于小学生的阅读行为，分析其积极与消极作用机制。通过文献梳理与实地调研，发现书店能有效拓展学生的阅读视野，但同时也面临同质化、营销过度等问题。研究提出优化书店服务、加强家校协同的对策，以期为构建儿童友好型阅读生态提供参考。

**关键词**校园周边书店；小学生；阅读兴趣；文化环境；教育干预

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**一、问题的提出**

在信息碎片化、娱乐方式多元化的当下，小学生的阅读兴趣培养面临严峻挑战。校园周边