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幼儿园社区资源利用安全性评估——基于2023年外出活动风险评估表

摘要与关键词

本研究旨在系统评估幼儿园在利用社区资源开展外出活动过程中的安全风险管理现状、漏洞及其影响因素。研究以二零二三年全国七个省份超过三百所幼儿园填报并提交的共两千一百四十八份《外出实践活动风险评估表》为分析样本。这些评估表是幼儿园组织幼儿走出园所，进入社区（如参观博物馆、图书馆、消防队、超市、公园、农场等）进行体验式学习前，按规定或惯例必须完成的风险预判与防控文档。研究采用内容分析法与统计分析法，对风险表中的四大核心模块进行量化与质性相结合的深度解析：一是活动基本信息与资源属性（活动地点类型、幼儿年龄与人数、路程距离与交通方式）；二是预先识别的潜在风险源与风险点（涵盖交通、设施设备、人员管理、健康卫生、社会环境及自然环境等维度）；三是拟采取的风险防控措施及其具体性、可操作性；四是风险评估结论（通常为风险等级判定）。同时，对其中五十所幼儿园的保教主任或安全负责人进行了半结构化访谈，了解其填表过程、决策逻辑及实际执行中的调整。研究发现，当前幼儿园社区外出活动的风险评估呈现出“高度制度化形式”与“实质性风险管控薄弱”并存的特征。风险评估表作为管理工具已广泛普及，百分之九十七的表单在形式上要素齐全。但内容分析揭示出显著问题：一、风险识别存在“模式化”与“表面化”倾向。大量表单罗列的是通用性风险（如“交通安全风险”、“