苏教版小学三年级数学下册“两位数乘两位数”单元教学设计.docx

苏教版小学三年级数学下册“两位数乘两位数”单元教学设计

??单元整体解读

??本单元“两位数乘两位数”是小学整数乘法教学体系中的关键节点，承上启下，地位至关重要。它上承表内乘法、两三位数乘一位数、整十数乘整十数的口算等知识，下启三位数乘两位数乃至小数乘法，是学生整数乘法认知结构从“单一数位”向“多位数位系统化运算”飞跃的核心阶段。本单元的教学，绝非仅仅传授一种新的竖式计算程序，其深层价值在于引导学生构建对乘法运算算理与算法的完整理解，发展数感、运算能力和推理意识，并初步体验数学模型的应用价值。

??从知识本质看，两位数乘两位数是将乘法的“分配律”思想（尽管此时不出现该术语）进行直观化、操作化诠