北师大版心理健康三年级第35课 方法与效率.pptxVIP

第35课方法与效率

北师大版三年级下册心理健康

思考时刻

问题一：为什么有的同学看起来学得并不辛苦,

但成绩却很好?

问题二：而有的同学花了很长时间,效果却不理想?

除了努力,还有什么很重要?

方法!

好的方法就像一艘快艇,

能让我们在知识的海洋里航行得更快、更远

今天我们将学习

方法与效率

做学习的主人!

活动一:病例会诊

王芳:不会预习

本华:听课走神

本华:听课走神

明明:作业拖拉

小兰:考试慌张

小兰:考试慌张

问题诊断

预习→不会

听课→走神

作业→拖拉

考试→慌张

该同学的问题出在学习的哪个环节?

学习方法六步法

构建我的学习快艇!

听课

计划

复习

考试

预习

作业

第一步:计划

目标明确:我要学会什么?

时间安排合理

用好碎片时间

第二步和第三步:预习+听课

预习方法

听课方法

专心听

(眼睛看老师,

耳朵听讲解)

积极答(勇敢举手)

敢提问(不懂就问)

读教材

标重点(用笔画出

不懂的地方)

提问题

(带着问题去听课)

第四步和第五步:作业+复习

复习方法

作业方法

要及时(当天或隔天)

抓重点(复习预习时的

疑问和课堂笔记)

多巩固(通过做题

讲给别人听等方式)

独立做(不抄答案)

认真查(做完要检查)

讲效率(限定时间完成)

第六步:考试

细检查

(先易后难

至少检

查一遍

(圈出

关键词)

留时

间检查

审清题

巧分配

实战演练

自我诊断

制定计划

找出