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语文《荷花》教案设计

篇1：语文荷花教案设计

语文荷花教案设计

教学目标：

1.通过对课文学习的指导，使同学了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培育同学观赏美、感受美的力量。训练同学的观看力量，进展同学的想象力量，培育同学的美妙情操。

2.学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词语的意思。

3.能用“有的……有的……有的”写话。

4.指导同学有感情地朗读课文并背诵课文。

教学重点难点：课文描写荷花的样子的第2、3自然段是重点；课文描写我幻想自己变成荷花的第4自然段是难点。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时

一、揭题

1、你看过荷花吗？你认真观看过荷花吗？

2、有一位认真观看过荷花，并写了一篇美丽的文章，我们今日就来学习这篇文章。

3、揭题，板书课题。

二、通读全文

1、同学自由读课文，老师给你三分钟时间，要求读得正确、流利。

2、反馈

（1）请同学们选择自己喜爱的一段话来读。

（2）按课文一段一段读，如喜爱读第一段的请站起来读。

三、学习第2、3段

1、请同学们有滋有味地反复地读第2段。

2、请你读读最喜爱的一句话。

一个同学读后，再问，有没有读得更好的，最终全班齐读。

读后说说这一句子好在哪里？

这一