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- 2026-06-03 发布于河北
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授课
课题穷人课型讲读课文2课时
时间
1.正确读写“溅、熄”等16个生字,正确认读“搁、魁梧、勉强、蜷缩”等
词语。
教学
2.正确流利有感情的朗读课文,学习按照事情发展顺序,把握课文主要内容。
目标
3.领悟作者通过多种描写手法塑造人物形象的写作方法,尝试描写渔夫的心理活
动;进一步感受桑娜和渔夫善良的品质。
教学1.理清课文叙述顺序。
重点2.读懂桑娜的心理活动,感受桑娜善良的品质。
教学
领悟作者通过心理描写塑造人物形象的写作方法。
难点
第一课时
教学1.学习生字词,整体感知课文。
目标2.梳理文章
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