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小学语文试卷讲评教学教案

作为一位辛劳耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，

教案是教学动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的

吧！下面是由作者给大家带来的小学语文试卷讲评教学教案7篇，让我

们一起来看看！

小学语文试卷讲评教学教案篇1

一、教材及同学分析

爱听好话，这是人们的正常心理。获得他人和社会的认可，这是

人的正常需要。善于发觉他人优点的人，常常善于称誉他人。即便他人

存在问题较多，也能给予应有的肯定。只要是发自内心的称誉，即便是

平淡如水的一句话也会产生意想不到的成效。对于低年级的小朋友，有

的则爱挑他人的毛病，在他眼里只有自身最行。因此，本课的教学是非

常必要的。要想获得他人的称誉，得先学会称誉他人。

二、设计理念

针对同学爱好故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，通

过自读、范读、齐读、分角色读，从整体上体会课文感情，从中知道和

知道要想获得他人的称誉，得先学会称誉他人，还可启示同学大胆想象。

让同学把故事中的道理与自身和周围世界联系起来，从细节处见真诚，

从平淡中见深情，感悟故事，感悟生。

三、教学