Unit4 Healthy food A lets learn教学评教学设计2026人教pep版英语三年级下册.docVIP

（PEP版）三年级下学期

Unit4Healthyfood单元整体分析

课时

Unit4HealthyfoodAlet’slearn

语篇内容

Foodmenu

类型

词汇课

语篇分析

What主题意义主要内容

本课时在Let’slearn部分，以Menu为情境，呈现了许多健康食物相关的英语单词，同时搭配相应的图片，以及表达我想要某些食物的句型“I’dlikesome...”，帮助学生认识和记忆这些单词。Listenanddo环节则侧重于听力训练与动作指令的配合，教师说出如“Eatyouregg.Eat,eat,eat!”“Drinkyourmilk.Drink,drink,drink!”“Cutyourbread.Cut,cut,cut!”之类与所学食物单词相关的指令，学生根据指令做出相应动作，并在欢快的氛围中巩固所学知识，强化对单词的理解与运用。

How文体结构语言特点

本课整体结构呈现先学后练的模式。先是在Let’slearn板块直观地展示关于食物的单词，吸引学生注意力并引出词汇，从视觉、听觉等多维度让学生学习，使其有清晰的认知。接着通过Listenanddo环节，利用听力指令这种互动性强的方式，引导学生将所学单词转化为具体行动，从知识输入到输出，逐步加深学生对新学单词和句子的掌握，使教学过程层次分明