初中语文七年级上册8.1《咏雪》教学设计.docxVIP

咏雪

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级上册

章节：咏雪

教材分析

《咏雪》是部编版七年级上册第二单元的一篇文言小品，出自南朝宋刘义庆的《世说新语》。本单元以“亲情”为主题，旨在引导学生感受家庭生活的温馨，体会亲人之间的真挚情感。这篇课文通过记录谢太傅与子侄辈咏雪的对话，展现了东晋士族家庭的文化生活情趣和温馨和谐的亲情氛围。“撒盐空中”与“柳絮因风起”两个比喻，生动形象，体现了古人的文学智慧。教学中，应引导学生在朗读中把握文言节奏，理解文意，感受家庭聚会的融洽氛围，品味语言的精妙，初步培养对文言文的阅读兴趣和对传统文化的热爱，同时学习通过对话描写展现人物特点、表达情感的方法。

学情分析

初中学生已具备初步文言文阅读能力，如对“俄而”“欣然”等常见文言词汇有一定积累，也接触过比喻等修辞手法。学习《咏雪》时，学生能通过家庭聚会场景感受亲情温暖，对“柳絮因风起”的诗意比喻产生审美共鸣，文章篇幅短小、语言简洁，易于朗读背诵。核心要点是理解文言字词含义、把握对话中的童趣与智慧，难点在于体会比喻的精妙及魏晋士人清谈的文化氛围。

教学目标

语言建构与运用：积累并理解“内集、俄而、骤、欣然、差可拟、未若”等文言词语，能用现代汉语复述故事内容。

思维发展与提升：通过比较“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻的妙处，学习在具体语境中运用生动形象的比喻。

审美鉴赏与创造：品味文中对雪景的描绘