初中语文七年级下册1.《邓稼先》杨振宁教学设计.docxVIP

1邓稼先/杨振宁

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级下册

章节：1邓稼先/杨振宁

教材分析

统编版语文七年级下册第一单元的《邓稼先》是一篇回忆性散文。文章以邓稼先的生平事迹为核心，将他的贡献与民族命运紧密相连，通过对比、细节描写展现其忠厚平实、无私奉献的品格。结合单元主题与语文要素，教学中可引导学生精读文本，把握人物特点，感受他的爱国情怀与奉献精神，同时揣摩关键语句的深意，学习用典型事例塑造人物的方法，唤起学生对理想的憧憬与追求。

学情分析

初中学生已具备初步的记叙文阅读能力，能梳理人物生平事迹，学习本文时，会因邓稼先的奉献精神产生强烈的民族自豪感与敬佩之情。本文以挚友视角叙事，情感真挚，人物事迹具体，易于学生感知人物形象；核心要点是体会邓稼先忠厚平实、无私奉献的品格，理解他对民族的巨大贡献，难点在于结合时代背景深入理解他选择隐姓埋名背后的精神境界，以及对比手法对塑造人物的作用。

教学目标

语言建构与运用

积累“鞠躬尽瘁、死而后已”等词语，学习对比、引用等写作手法，能够简要概括邓稼先的主要事迹。

思维发展与提升

通过分析邓稼先与奥本海默的人物对比，提升对人物形象的辨析能力，学会从多个角度理解人物精神。

审美鉴赏与创造

体会文中《吊古战场文》和“五四”歌曲的引用作用，感受文章质朴真挚的语言美和深沉的情感美。

文化传承与理解

感受邓稼先身上的奉献精神和家国情怀，传承和