初中语文七年级下册2.《说和做——记闻一多先生言行片段》臧克家教学设计.docxVIP

2说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级下册

章节：2说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家

教材分析

统编版语文七年级下册的《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇充满敬意的叙事散文。文章从学者和革命家两个方面，展现闻一多先生“做了再说，做了不说”和“说了就做”的言行风范，凸显他潜心学术的专注、无畏斗争的大勇。结合单元主题与语文要素，可引导学生抓住“做了不说”“说了就做”等关键语句，通过细节如“目不窥园”“昂首挺胸”等，揣摩人物精神，学习用对比凸显人物品格的写法，感受杰出人物的高尚情操，提升精读与人物分析能力。

学情分析

初中学生已具备初步的记叙文阅读能力，能梳理人物言行、感知人物形象。学习本文时，学生能从闻一多先生“做了再说，做了不说”的学者态度和“说就做、以生命践行言行”的革命勇气中，感受到崇高的人格力量与爱国情怀，易于被文中真挚的情感和鲜明的人物形象打动。本文核心要点是把握闻一多先生作为学者和革命家的两个方面，体会“说和做”的统一，难点在于理解闻一多先生转变背后的精神内核及文中凝练含蓄的语句深意。

教学目标

语言建构与运用

积累“锲而不舍、兀兀穷年、气冲斗牛”等词语，学习本文夹叙夹议的写法。

思维发展与提升

通过梳理闻一多先生作为学者和革命家的言行，体会其“说”与“做”的不同表现，提升逻辑分析与概括能力。

审美鉴赏与创造