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小学语文：风向标成语故事与道德教育实践论文

**摘要**

本文以小学语文成语故事为切入点，探讨其在道德教育中的实践价值。通过分析成语故事的叙事特征与道德内涵，结合教学实践案例，提出将成语故事融入道德教育的具体路径。研究发现，成语故事不仅能够提升学生的语言表达能力，更能通过其蕴含的道德教化功能，引导学生形成正确的价值观。文章强调，教师应注重挖掘成语故事的多重教育价值，创新教学方式，使道德教育更具渗透力和感染力。

**关键词**

小学语文；成语故事；道德教育；实践路径；价值观培养

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**一、引言**

成语，如同语言的瑰宝，承载着中华民族的智慧与情感。它们短小精悍，却意蕴深远，是中华文化的活化