高中数学第六章　6.4.3　第3课时　余弦定理、正弦定理的综合运用.docxVIP

第3课时余弦定理、正弦定理的综合运用

学习目标1.利用正弦、余弦定理研究三角形中边与角的关系.(重点)2.理解三角形面积公式的推导过程，掌握三角形的面积公式.(重点)3.掌握正弦、余弦定理与三角函数的综合应用.(难点)

一、三角形面积公式

问题已知△ABC的两边a，b和角C，如何求△ABC的面积？

提示边b上的高h为asinC，故面积为S=12bh=12absin

知识梳理三角形的面积公式

已知△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，则△ABC的面积公式为S=12absinC=12bcsinA=12ca

例1(1)在△ABC中，A=30°，C=45°，a=2，求S△ABC；

(2)若在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，且面积为S，若bcosC+ccosB=2acosA，S=14(b2+a2-c2)，求角B

解(1)方法一因为A=30°，C=45°，

所以B=105°，

由正弦定理bsinB=

得b=asinBsinA=2sin105°sin30°

S△ABC=12absinC=12×2×(6+2)

=3+1.

方法二设△ABC的外接圆半径为R，由正弦定理得asinA=212=4=2

又A=30°，C=45°，所以B=105°，

所以S△ABC=2R2sinAsinBsinC=8×12×6+24×

(2)因为bcosC