高中数学第六章　§6.4　培优课　三角形中的几何计算.docxVIP

培优课三角形中的几何计算

学习目标正、余弦定理本身就是研究几何图形的边长、角度及面积的工具，因此在面对几何图形时，关键是寻找相应的三角形，并在三角形中运用正、余弦定理，特别是涉及公共边时，要利用公共边创造的互补或互余的关系列式，其本质是构建关于角的关系的方程.解三角形问题还常常与基本不等式、向量、三角函数及三角恒等变换等知识综合考查.

一、三角形中的中线问题

求解三角形中的中线问题，主要有两种思路：

在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，AD是边BC上的中线.

(1)中线长定理：AB2+AC2=2(BD2+AD2)；

(2)向量法：AD2=14(b2+c2+2bccos

例1在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且满足bcosB+C2=a

(1)求A；

(2)若a=19，BA·AC=3，AD是△ABC的中线，求AD的长.

解(1)因为cosB+C2=cosπ2-A2=sinA2，所以bsin

由正弦定理得sinBsinA2=sinAsinB

因为B∈(0，π)，所以sinB≠0，所以sinA2=sinA

所以sinA2=2sinA2cosA2，因为A∈(0，π)，A2∈0，π2

得cosA2=12，即A2=π3，所以

(2)因为BA·AC=3，

所以bccos(π-A)=3，得bc=6，

由余弦定理得a2=b2+c