人教版九年级化学下册第十单元常见的酸、碱、盐课题2常见的酸和碱第3课时课件.pptVIP

********第十单元常见的酸、碱、盐课题2常见的酸和碱第3课时学习目标1.以氢氧化钠、氢氧化钙为例，通过实验探究认识碱的主要性质和用途，并能灵活运用碱的性质，解决生活、生产中的实际问题。2.认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。3.通过比较、分类、概括的方法，建立物质分类的认识，逐步形成基于物质类别研究物质及其变化的视角。新课导入“碱”最早表示灰。人们将草木灰放到水中，利用得到的碱性灰汁洗浴、印染等。那些尝起来涩涩的，摸起来滑滑的物品中都含有碱性物质。氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾01碱的物理性质氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验时戴好护目镜。如果不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液。烧碱火碱苛性钠俗称1.白色片状固体物理性质2.易溶于水，溶于水时放出大量热1.氢氧化钠实验内容现象分析观察颜色和状态放在表面皿上，放置一会儿放入试管中，加入少量水，测量温度变化白色固体表面潮湿逐渐溶解NaOH易吸收水分而潮解固体逐渐溶解试管外壁温度升高NaOH易溶于水放热【实验10－8】氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫作潮解。物理变化思考：NaOH固体易潮解，应如何保存?可利用该性质作什么用途?1.密封保存。