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2026届高三《核心素养·决胜高考》备考参考

一、政策解码：2026年高考命题改革的深层逻辑

2026年高考命题改革承载着新时代育人导向的重大使命。教育部印发的《关于做好2026年普通高校招生工作的通知》（教学〔2026〕1号）明确提出高考命题要“优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式的真实情境问题设计，更好考查学生的关键能力、学科素养和思维品质”-。这一政策表述的深层含义在于：高考已从“考什么教什么”的应试逻辑，全面转向“为什么考”的育人逻辑。教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位于2026年4月召开的全国普通高校招生考试安全工作视频会议进一步强调，要“把立德树人贯穿命题全过程，强化学生能力素养和思维品质考查，严把试题政治关、科学关、公平关”-1。可以说，2026年高考命题改革的总体方向——素养导向、能力为重、知识为基——已经形成高度共识，并在政策层面得到全面确认。

【重要】2026年高考的另一个关键背景是：全国已有29个省份完成新高考落地，参加新高考的考生占全国的98%，新高考已成为全国高考的主体-。这意味着，任何习惯于旧有备考模式的思维都需要彻底更新。专家指出，高考正从“考知识”向“考能力”转变，备考需突破“重知识轻能力”的惯性思维-48。在命题方向上，高考研究专家归纳出明晰的“四无原则”，即无价值不入题，无思维不命题