《金牌讲师 专属定制：湘教版一年级音乐侗族大歌》.pptxVIP

1课程整体设计概述演讲人

课程整体设计概述01教学目标设定02教学课前准备04完整教学实施过程05教学重难点梳理03课程总结06目录

《金牌讲师专属定制：湘教版一年级音乐侗族大歌》

作为一名拥有12年一线小学音乐教学经验的讲师，我结合湘教版一年级音乐教材的编排要求、义务教育音乐课程标准对低年级教学的核心要求，以及一年级学生的认知发展特点，定制开发了本节侗族大歌课程。整节课遵循由浅入深、循序渐进的原则，从认知启蒙到体验实践再到文化理解，逐步引导学生感知侗族大歌的艺术魅力，以下是本节课完整的课件内容。

01课程整体设计概述

1课程基本属性本节课属于湘教版一年级音乐下册“五十六个民族一朵花”单元的核心体验课，课程时长为40分钟，课程定位是“欣赏+体验”型课，既不要求学生掌握复杂的演唱技巧，也不灌输抽象的理论知识，核心目标是让一年级学生完成对侗族大歌的初次审美感知，符合教材的单元编排逻辑。

2设计依据与理念2.1贴合教材要求湘教版一年级音乐教材在民族音乐单元中，特意选取了侗族大歌《蝉之歌》的片段作为教学内容，选段长度短、旋律贴近自然，符合低年级学生的接受能力，本节课所有设计均围绕教材选段展开，完全匹配湘教版的教学要求。

2设计依据与理念2.2落实核心素养新课标提出低年级音乐教学要围绕“审美感知、艺术表现、文化理解”三个核心素养展开，本节课按照“感知美-表现美-理解美”的逻辑递