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初中英语口语教学中的学生合作学习能力培养策略优化研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语能力的培养已成为初中英语教学的核心目标之一。然而，传统教学模式往往以教师为中心，忽视学生主动参与和合作学习，导致学生口语表达流利度不足、自信心缺乏。本研究旨在探讨如何通过优化学生合作学习能力培养策略，提升初中英语口语教学质量，激发学生学习兴趣，培养跨文化交际能力。通过分析当前初中英语口语教学现状及合作学习的重要性，提出具体优化策略，为教师提供实践参考。

**关键词**

初中英语；口语教学；合作学习；能力培养；教学策略

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**一、背景分析**

当前初中英语口语教学面临诸多挑战