一 《认识多媒介》 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

必修下册第四单元认识多媒介单元整体教学设计

新课导入

什么是媒介？广义的媒介是指能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质。传播学意义上的媒介是指在传播过程中，用以扩大并延伸信息传送的工具。你所了解到的现代社会的媒介有哪些？书刊、广播、电视、互联网等。

教学过程举办“感动中国”演讲比赛

环节一：微信公众号推送“感动的力量”主题演讲比赛预告（一）情境导入《感动中国2022年度人物颁奖盛典》已于3月4日晚播出，除了上榜的这10位优秀人物，还有很多值得我们学习的奋战在各个行业中的楷模。每一位人物身上都有让我们心灵感到震撼都力量，为学习他们的精神品质，现在需要通过多种方式发布“感动的力量”主题演讲比赛信息，我们一起来看大家上交的电子文档。

预习任务1：了解不同媒介的传播特点。（二）预习检测媒介特点优点缺点⑴报刊①发行面广，覆盖面宽。②发行对象明确，选择性强。③信息传播迅速，时效性强。④携带方便，可随时随地接收信息。⑤信息容量大，选择方便。新闻性强,可信度较高；权威性较高；具有保存价值。在内容上众口难调；周期较长,灵活性较差；在发行上寿命短暂,利用率较低。⑵电视①集字、声、像、色于一体，富有极强的感染力。②覆盖面广，公众接触率高。③信息带有较强的娱乐性，易于为受众接受。④信息稍纵即逝，不易存查。⑤费用昂贵，制作成本较高。富有极强的感染力；覆盖面广,公众接触率高；信息带有较强