高中物理·高一年级《科学素质纲要》专题教学设计.docxVIP

高中物理·高一年级《科学素质纲要》专题教学设计

一、指导思想与理论依据

【基础】本教学设计以《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》为指导核心，全面贯彻落实习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的重要论述精神。教学设计严格遵循《普通高中物理课程标准（2017年版2025年修订）》的最新要求，以物理学科核心素养为导向，将科学素质的内涵——崇尚科学精神、树立科学思想、掌握基本科学方法、了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力——全面融入高中物理教学全过程。本设计立足立德树人根本任务，面向建设世界科技强国的国家战略需求，通过物理学科特有的育人功能，着力培养学生的科学精神、创新意识与实践能力，为培养具备扎实科学素养的时代新人奠定坚实基础。

二、教学内容分析

【重要】《全民科学素质行动规划纲要》由前言、指导思想原则和目标、提升行动、重点工程和组织实施五部分构成，其中与高中物理教学关系最为密切的是“青少年科学素质提升行动”板块。该行动明确提出要以弘扬科学精神为主线，将传承科学精神和科学家精神贯穿于教书育人全链条，提升基础教育阶段科学教育水平，推动中小学校开齐开足科学课程，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学，激发青少年好奇心和想象力。同时，纲要还要求推动校内外科学教育