中小学生心理课：学会沟通，减少矛盾———— 学会清晰、准确地表达自己.pptxVIP

学会沟通，减少矛盾——学会清晰、准确地表达自己

本节课，我们要学会什么？认知目标掌握清晰表达的三个“金钥匙”：

具体、完整、不模糊。能够准确说出清晰表达的核心要素，明白“说不清楚”就像在迷雾中走路，很容易让对方产生误会，甚至引发不必要的小矛盾哦。情感目标感受两种不同的心情魔法：

着急的乌云vs轻松的晴天。亲身体验当自己“说不清楚”时的焦急，以及被对方理解时的豁然开朗。从心底里愿意成为一个能让沟通变得顺畅、温暖的小小表达家。行为目标解锁沟通“四步法”秘籍：

对象+事实+需求+确认。把方法变成习惯！在日常的校园生活和家庭交流中，有意识地用这四步法把话说清楚、说明白。让每一次沟通都像传递一颗包装精美的糖果，准确又贴心。

第一阶段：导入活动——“我说你画”01上台背对挑战邀请一位勇敢的同学走上讲台，然后转过身去背对黑板。这可是游戏的关键一步，要忍住好奇心，绝对不能提前偷看老师要画的“秘密图形”哦！02教师神秘作画老师会在黑板上悄悄画出一个有趣的组合图形，比如“圆里藏三角，左边加方块”。这是一个只有台下同学和老师知道的图形，就像一个小小的视觉谜题！03语言传递指令台上的小“指挥官”只能用嘴巴描述图形的样子，台下的同学们要竖起小耳朵仔细听，然后拿起画笔，在纸上画出你脑海里想象出的画面，看谁听得最准！04趣味成果大比拼全部画完后，一起揭晓黑板上的原图！看看大家画的和老师画的有什