中小学生心理课：学会沟通，减少矛盾——学会换位思考.pptxVIP

学会沟通，减少矛盾——学会换位思考，理解他人主讲人：[教师姓名]授课对象：小学三、四、五年级的同学们，一起开启心灵沟通之旅！

本节课，我们要达成的目标认知目标能够清晰说出“换位思考”的含义——就是暂时放下自己的想法，站在别人的角度去观察和思考问题。理解这种思维方式能像魔法一样，减少彼此的误会、化解冲突矛盾，让友谊的桥梁更加稳固。小秘诀：把“我觉得”换成“如果我是他，我会怎么想？”情感目标用心去体验被他人理解时，那份像春日暖阳般的温暖；也去体会被误解时心里的委屈与难过。当我们学会换位思考，内心会自然生发出对他人的理解、接纳和温柔的包容感。小体验：试着给身边的人一个“懂你”的拥抱吧！行为目标掌握简单又好用的“换位思考三步法”：先让情绪“停一停”，再把位置“换一换”，最后替对方“想一想”。当和朋友发生分歧时，愿意主动迈出第一步，站在对方的角度去理解他的行为。行动派：下次遇到矛盾，记得先深呼吸，然后问自己：“如果我是他？”

课程目录导入活动趣味游戏“鞋子里的沙子”，通过身体的小小不适，开启今天的同理心探索之旅。故事时间聆听“小猴子的礼物”，在生动有趣的故事中，体会不同角度看问题的奇妙发现。概念讲解一起探究“什么是换位思考？”，简单来说，就是试着戴上别人的“眼镜”看世界。体验活动参与“如果我是你”角色扮演，亲身感受当我们处于他人位置时的真实想法和感受。技能学习掌握实用的“换位思考三步法”：