职业教育“1+X”证书制度的课证融通壁垒与劳动力市场信号贬值——基于2024年X证书持有者起薪追踪数据与企业HR招聘偏好的倾向得分匹配(PSM).docxVIP

职业教育“1+X”证书制度的课证融通壁垒与劳动力市场信号贬值——基于2024年X证书持有者起薪追踪数据与企业HR招聘偏好的倾向得分匹配(PSM)

摘要：随着我国现代职业教育体系建设的持续深入，学历证书与职业技能等级证书相结合的制度在推进职业教育“双证书”转型中发挥了重要作用，然而由于课程大纲与职业技能标准之间的深度对接存在机制性障碍，导致证书在实施过程中面临着难以忽视的课证融通壁垒以及劳动力市场信号贬值等紧迫问题。本文采用第三人称客观视角，立足于劳动力经济学与制度主义教育学的交叉视阈，基于二零二四年最新全国十四个省份共计两万三千五百名高职院校证书持有者的初次就业起薪追踪数据，联合匹配了三千一百