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初中英语口语教学中的口语表达能力培养与教师引导策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语口语表达能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。本研究聚焦初中英语口语教学中口语表达能力的培养与教师引导策略，通过理论分析与实证研究，探讨如何有效提升学生的口语交际能力。研究发现，教师应注重创设真实情境、优化课堂互动、采用分层教学等策略，同时关注学生心理障碍的克服，以促进口语表达能力的全面发展。本研究为初中英语教师提供实践参考，助力学生突破口语学习瓶颈，增强跨文化沟通能力。

**关键词**

初中英语；口语表达能力；教师引导；情境教学；分层策略

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语