3.2选择网页传播地方文化 教学设计--2026--2027学年《信息科技》（安徽版2025）七年级上册.docxVIP

项目2选择网页传播地方文化

——互联网数据呈现

教学设计

一、内容分析

在互联网中，网页是最基础的一种应用，网页承载了丰富的信息，是人们获取有价值的数据的重要来源之一。网页的使用者在浏览网站时可以欣赏到组织有序且包含着丰富的文本、图像、音频、视频等的网页内容。这些具有丰富内容的网页，都是通过HTML语言来设计、组织的。本课是第3单元的第2课，本课内容基于数字素养与技能培育要求，遴选网页的数据组织内容，从信息科技实践应用出发，注重帮助学生理解“HTML语言”“HTML标签”“超链接”等网页组成的基本概念和基本原理，提升学生从应用网页到构建网页的知识迁移能力和学科思

维水平。依据安徽版初中信息科技教学指南内容，本课中“科”与“技”的具体内容分析如下。

类别

本课内容分析

科学原理

认识网页的数据组织的“HTML语言”“HTML标签”“超链接”等基础原理

实践应用

选择网页传播徽文化，以宣传“徽风古韵”为大单元项目，规划网页结构呈现徽文化

二、学情分析

本课教学对象是七年级学生，在小学阶段学生通过在线学习与生活模块的学习，已体验过在解决问题的过程中在线社会对学习与生活的影响，学生初步具备借助合适的数字化学习平台或工具解决问题的能力。因此从网页使用者角度看，学生已具有浏览各类网站内容的经验，对不同形式的网页中如何呈现文本、图像、音频和视频等内容比较熟悉。但从网