高中地理 2026届高考一轮复习 南方地区区域认知与可持续发展研修备课用书.docxVIP

高中地理2026届高考一轮复习南方地区区域认知与可持续发展研修备课用书

一、教学指导思想与理论依据

本讲以《普通高中地理课程标准（2025年日常修订版）》及2026年最新修订内容为根本遵循，落实立德树人根本任务，聚焦地理学科核心素养导向，以“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”四大核心素养为主线，重构南方地区的知识体系。以南北方气候分异的现实案例为切入点，引导学生从时空综合视角认识南方地区的自然地理特征，理解自然地理环境的整体性与差异性；以南北方区域差异、长江经济带建设、粤港澳大湾区发展、西南交通一体化等真实情境为载体，培养学生的区域认知能力和综合思维能力；以南方地区生态脆弱区治理（石漠化、红壤退化）为突破口，培育人地协调观，树立生态文明意识。【重要】【核心素养】同时坚持“做中学、用中学、创中学”的理念，将信息技术与地理教学深度融合，体现人工智能赋能教育的前沿理念，通过案例分析、图文探究、主题研讨等方式提升学生的实践力与创新精神。

二、教学内容分析

本章为高中地理区域认知模块的核心内容，属于“区域地理”板块的高频考查区域。南方地区约占我国陆地面积的四分之一，地理环境复杂多样，是气候、地貌、水文、植被和人文活动交织最复杂的区域。内容涵盖自然地理特征（气候、地形地貌、水文水系、植被土壤）、人文地理特征（农业、工业、城市、交通、人口与民族文化）以及区域可持续发展三大板块。【