《窗头春意浓》教案2026人教版美术二年级上册.docxVIP

《窗头春意浓》教案

一、基础信息

项目

内容

学科

美术（造型·艺术）

年级

二年级上册

课时

1课时（40分钟）

课型

综合·探索课

课题

第2课窗头春意浓

教材版本

人教版义务教育艺术造型·美术教科书

二、教学设计

（一）教材分析

本课隶属于第四单元《寻找年味儿》，是一节极具传统民俗特色的综合·探索课。单元以感受春节文化、用美术方式烘托节日气氛为核心，本课聚焦传统民间剪纸艺术，依托儿歌“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪只鸡，剪喜花。剪条鲤鱼摇尾巴”展开教学。教材设置两大核心课堂活动：活动一欣赏《喜鹊闹春》《金鸡报晓》等民间剪纸作品，对比山东滨州、陕西安塞、山西新绛、山东高密不同地区的鸡造型剪纸，寻找作品中的春意与年味儿，感知各地剪纸风格差异；活动二参照小鸡剪纸步骤图，学习捏纸、剪外形、剪细节的基础剪纸技法，创作带有年味儿的剪纸作品。同时教材拓展剪纸文创生活应用，引导学生发现传统艺术与现代生活的关联，让学生掌握基础剪纸技能，理解窗花剪纸寓意吉祥、烘托春意年味的文化内涵，落实单元传统文化美育目标。

（二）学情分析

二年级学生对春节窗花、剪纸造型较为熟悉，喜欢剪纸手工活动，具备基础的剪刀使用能力和简单造型绘画基础。学生能够完成简单的直线、曲线裁剪，但对折纸固定、镂空细节裁剪掌握不足，裁剪的造型容易线条生硬、轮廓不流畅。同时学生不了解不同地域剪纸的风格差异，创作时造型单一、缺乏