《拼摆的乐趣》教学设计2026人教版美术二年级上册.docxVIP

《拼摆的乐趣》教学设计

课题

拼摆的乐趣

单元

一单元

学科

美术

年级

二年级上册

教材内容分析

本节课是人教版2026秋二年级上册第一单元第2课，属于“造型·表现”领域。教材以大自然中的常见材料（树叶、枝条、石块、鹅卵石、贝壳等）为切入点，展示了古埃尔公园五彩蜥蜴喷泉、大地艺术作品及学生拼摆作品，引导学生发现自然材料的美感，通过拼摆、组合进行创意表达，感受拼摆的乐趣，培养动手能力和想象力，为后续创意造型学习奠定基础。

新课标要求

1.感受自然材料的形态、色彩和纹理之美，初步掌握拼摆的基本方法，能运用简单的拼摆技巧创作作品。2.激发对美术创作的兴趣，乐于参与动手实践活动，培养观察能力、想象力和动手表现力。3.了解自然材料的多样性，树立爱护自然、合理利用自然材料的意识。

核心素养

1.美术表现：能运用树叶、石块等自然材料，通过拼摆、组合，表现出简单的形象（如蝴蝶、小狮子等），掌握基本的拼摆技巧。2.创意实践：结合自然材料的特点，发挥想象力，进行个性化的拼摆创作，体验创意表达的乐趣。3.文化理解：了解古埃尔公园相关建筑的艺术特点，感受大地艺术与自然的融合，培养对多元艺术的欣赏能力。4.审美感知：发现自然材料的色彩、形态之美，感受拼摆作品的美感，提升审美判断和欣赏能力。

学情分析

二年级学生好奇心强，喜欢动手操作，对大自然中的各类材料充满兴趣，具备一定的观察