《福叠绵绵意》教案2026人教版美术二年级上册.docxVIP

《福叠绵绵意》教案

一、基础信息

项目

内容

学科

美术（造型·艺术）

年级

二年级上册

课时

1课时（40分钟）

课型

综合·探索课

课题

第3课福叠绵绵意

教材版本

人教版义务教育艺术造型·美术教科书

二、教学设计

（一）教材分析

本课隶属于第四单元《寻找年味儿》，是一节聚焦对称剪纸艺术的综合·探索课。本课延续单元新春民俗、年味创作的核心主题，依托儿歌“大红纸，折一折，画上半只小蝴蝶。剪一剪，贴一贴，飞入花丛送祝福”开展教学。教材设置两大核心课堂活动：活动一学习对折剪纸方法，利用对称折叠技巧剪出完整蝴蝶外形轮廓，了解蝴蝶剪纸象征幸福美满、团团圆圆的吉祥寓意；活动二学习剪纸镂空装饰技法，在蝴蝶外形基础上添加镂空纹样，设计制作精美蝴蝶剪纸作品。教材同时引导学生拓展创作，将平面蝴蝶剪纸进行立体改造，装饰生活物品，让学生掌握对折对称、镂空装饰的剪纸技能，感受传统对称剪纸的美感与新春祈福的民俗文化，传承民间剪纸艺术。

（二）学情分析

二年级学生已经具备基础的剪刀使用和简单剪纸能力，在上一课窗花剪纸学习中积累了一定的手工经验，对新春剪纸创作兴趣浓厚。学生能够完成简单的裁剪造型，但对**对折对称**的原理理解不透彻，容易出现折叠错位、造型不对称的问题；同时对剪纸镂空装饰技法掌握薄弱，作品纹样单一、画面单调。学生对蝴蝶剪纸的吉祥寓意认知不足，立体改造与生活装饰创意能力较弱，需要教师分步示