《回家路上》教案2026人教版美术二年级上册.docxVIP

《回家路上》教案

一、基础信息

项目

内容

学科

美术（造型·艺术）

年级

二年级上册

课时

1课时（40分钟）

课型

综合·探索课

课题

第4课回家路上

教材版本

人教版义务教育艺术造型·美术教科书

二、教学设计

（一）教材分析

本课隶属于第二单元《爱我家园》，是一节贴近学生生活的综合·探索课。教材以“回家路上”为生活化主题，聚焦生活中的交通标识、道路景物、街区环境，设置两大核心活动。活动一引导学生认识生活常见道路标识，学习画、剪、粘、摆的方法手工制作标识；活动二指导学生结合起点、终点、建筑、道路、方向标等要素，创作完整的“回家的路”美术作品。本课将美术手工、绘画创作与生活规则、生活观察相结合，贴合单元“发现身边景物之美、创作家园相关作品、感受美在身边”的核心目标，兼顾美术技能训练与生活认知培养，实现美育与生活教育的融合。

（二）学情分析

二年级学生每天往返家校，对回家路上的道路、建筑、交通标识有直观的生活认知，熟悉常见安全标识，具备良好的生活基础。学生已经掌握基础的绘画、剪贴手工技能，能够完成简单的标识制作与场景绘画。但学生缺乏画面整体规划能力，创作回家路线图时容易遗漏方向标、沿途建筑等关键要素，对标识的造型规范、画面整体布局把控不足，同时难以主动结合生活规则理解标识的意义，需要教师分步引导、示范点拨。

三、教学目标（三大核心素养）

1.图像识读与美术表现

能够识别生活