《奔跑的少年》（课件）2026苏少版美术三年级下册.pptx

奔跑的少年苏少版三年级下册第八单元第2课

目录01课程导入猜一猜，模仿秀02新知探究动态分析，动态线03技法示范四步画出奔跑的少年04作品欣赏优秀学生作品范例05实践创作主题选择与绘画06课堂总结知识点回顾与情感升华

课程导入：猜一猜同学们，仔细观察这张图片：猜猜这是谁在做什么？他的动作看起来怎么样？“观察是发现美的第一步，让我们一起探索运动的奥秘！”

课程导入：模仿秀慢跑姿态快跑姿态冲刺姿态互动任务：1.邀请几位同学上台，分别模仿图片中的“慢跑”、“快跑”和“冲刺”三种姿态。2.其他同学仔细观察：不同速度的奔跑，身体的姿态、手臂摆动幅度有什么不同？

新知探究：动态分析身体