《红色的烙印》人教版(新教材)小学美术三年级下册第一课时:感悟长征——雕塑里的红色精神
核心素养目标图像识读:能识别雕塑《草地党小组》,说出红军战士的动作与神态,了解长征过草地的历史背景。美术表现:能尝试用简单线条勾勒雕塑场景,初步感知人物动态与精神。审美判断:感受陶泥厚重粗犷的质感,体会雕塑对革命精神的表现力。文化理解:感悟长征精神,萌发对红军战士的崇敬之情,理解“红色烙印”的内涵。
第一部分情境导入,走进长征
长征情境导入红军长征翻雪山、过草地,历经苦难绝不屈服,今天我们用美术传承长征精神,走进《红色的烙印》。第2课红色的烙印
本课任务明确活动一的任务是欣赏雕塑《草地党小组》,
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