2026年大学大二(心理学)社会认知综合测试试题及答案.docxVIP

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2026年大学大二(心理学)社会认知综合测试试题及答案.docx

2026年大学大二(心理学)社会认知综合测试试题及答案

一、单项选择题

1.社会认知理论强调,个体在理解社会世界时,会主动构建对他人和事件的解释。以下哪个概念最准确地描述了这种“构建”过程的核心?

A.图式

B.归因

C.启动效应

D.自我服务偏差

答案:A

解析:图式是社会认知理论的核心概念,指个体头脑中已有的、关于人、事件、情境或角色的有组织的知识结构。它是个体对社会信息进行主动选择、编码、存储和提取的认知框架,直接影响知觉、记忆和判断。归因(B)是对行为原因的推断,启动效应(C)是先前刺激对后续信息处理的无意识影响,自我服务偏差(D)是一种归因偏差,三者都是在特定认知过程或结果中体现的现象,而“构建”过程的基础和核心是图式。

2.凯利(Kelley)的共变模型认为,人们在归因时会分析行为与特定因素之间的共变关系。当某行为只针对特定刺激物(实体)发生,且在不同时间和情境下(情境)表现一致,但并非所有人(他人)都做出相同反应时,人们倾向于进行何种归因?

A.外部归因(刺激物)

B.内部归因(行动者)

C.情境归因

D.综合归因

答案:A

解析:根据凯利的共变模型,归因依赖于对一致性(其他人是否也如此)、区别性(是否只针对此刺激物)和一贯性(是否总是如此)信息的分析。题目描述:低一致性(并非所有人都如此)、高区别性(只针对此刺激物)、高一贯性(总是如此)。这种信息模

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