初中语文八年级下册16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》顾拜旦教学设计.docxVIP

16庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦

课程：初中语文

教材：初中语文统编版（2018）八年级下册

章节：16庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦

教材分析

统编版初中语文八年级下册的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是一篇极具感染力的演讲词。本文是顾拜旦在奥林匹克运动遭遇浩劫后发表的演讲，他阐述了奥林匹克精神与一般体育运动的区别，强调其面向大众、促进和平的民主内核。结合单元主题与语文要素，可引导学生把握演讲词观点鲜明、情感饱满的特点，结合时代背景理解奥林匹克精神的价值，同时通过模拟演讲，提升口语表达与共情能力。

学情分析

初中学生已具备初步的议论文阅读能力，能把握基本观点，这篇演讲辞情感饱满、语言富有感染力，易引发学生对奥林匹克精神的共鸣，学习时能体会到昂扬的精神力量。其核心要点是理解奥林匹克主义与一般体育运动的区别、奥林匹克精神的内涵与价值，难点在于结合时代背景理解作者重启奥林匹克时代的深层用意及文中抽象理念的阐释。

教学目标

语言建构与运用

积累“分崩离析、行将就木”等词语，把握演讲稿条理清晰、情感充沛的语言特点，能梳理文中关键观点。

思维发展与提升

通过梳理奥林匹克主义与一般体育运动的区别，提升逻辑分析与对比思考的能力。

审美鉴赏与创造

体会文中比喻、设问等修辞的表达效果，感受演讲词富有感染力的语言之美。

文化传承与理解

理解奥林匹克精神的内涵，培养对奥林匹克文化