2026届高考地理二轮复习素养突破讲义——大气运动与气候专题(学科备考参考).docxVIP

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  • 2026-06-17 发布于广东
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2026届高考地理二轮复习素养突破讲义——大气运动与气候专题(学科备考参考).docx

2026届高考地理二轮复习素养突破讲义——大气运动与气候专题(学科备考参考)

一、命题趋势解读与复习导航

【非常重要】2026年高考地理命题全面贯彻素养导向,以《普通高中地理课程标准(2022年版)》和《2026年高考命题指导意见》为依据,呈现“四化”特征:情境真实化、素养核心化、能力综合化、思维深度化。-3高考地理命题已进入“知识为基、能力为核、素养为魂、价值为纲”的新阶段,命题的本质是通过真实情境中的问题解决,选拔具备地理学科核心能力与家国情怀的高素质人才。-5从近年命题趋势来看,本专题在全国卷和新高考卷中均占据较高比重,分值通常分布在12至20分之间,其中选择题6至12分,综合题6至8分。考查方向呈现三个显著特点:一是大气受热过程原理的应用分析成为必考内容,常以生活情境或自然现象为切入点;二是热力环流和天气系统判读是解答自然地理综合题的关键能力;三是以气压带、风带为载体的气候成因分析是高频考查点,区域案例的融合度逐年提高。

【核心素养考向】本专题在四大核心素养的考查权重分布如下:综合思维占比约35%,区域认知占比约25%,人地协调观占比约20%,地理实践力占比约20%。-3其中综合思维的考查尤为突出,强调“要素关联—时空演变—因果推导”的完整思维链条,拒绝简单的要素罗列。

【热点情境】高考命题越来越注重以时代热点为背景素材。紧扣“双碳”目标下的碳监测、绿氢能源等国家战略进行

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