《指尖繁花·巧手匠心》（教案）——小学二年级劳动教育纸艺花卉制作课.docxVIP

《指尖繁花·巧手匠心》（教案）——小学二年级劳动教育纸艺花卉制作课

一、课题指尖繁花·巧手匠心——小学二年级劳动教育纸艺花卉制作课

二、课时安排2课时（第一课时：纸艺花卉基础制作，第二课时：创意设计与作品展示）

三、教学目标（核心素养导向）【基础】（一）劳动观念培养引导学生通过亲手制作纸艺花朵，初步体认“劳动创造美好生活”的价值理念，树立“人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”的积极劳动观念。在劳动过程中感受劳动的乐趣，增强热爱劳动、尊重普通劳动者的情感，珍惜自己的劳动成果，并能够用自己亲手制作的花朵表达对他人（如父母、老师）的感恩之情。【基础】（二）劳动能力发展

了解常见纸艺手工的基本材料和工具，掌握安全使用剪刀的方法。

学习折、剪、卷、贴、拼等纸艺花卉制作的基本技能，能够按照步骤独立完成一朵纸艺花朵的制作。

尝试运用不同颜色、形状的纸张进行创意组合，发展动手操作能力和空间想象力。【基础】（三）劳动习惯和品质养成

培养主动参与劳动的意识，养成课前准备材料、课后整理工具的规范劳动习惯。

在制作过程中培养细心、耐心、认真负责的劳动品质，做到步骤清晰、操作规范。

逐步养成勤俭节约、珍惜材料的良好习惯，学会利用边角余料进行再创作。【重要】（四）劳动精神培育

在反复尝试和调整中培育不怕困难、勇于探索的奋斗精神。

通过小组合作交流，培养互帮互助、乐于分享的合作精神和集体荣誉