高中二年级德育·主题班会教学设计《我们的中秋：在传统与现代之间寻找文化坐标》.docx

高中二年级德育·主题班会教学设计《我们的中秋：在传统与现代之间寻找文化坐标》

一、教学主题定位与设计背景

作为高中二年级德育主题班会的一项重要教学设计，本课聚焦“中秋节的传统与现代、继承与创新”这一核心议题。中秋节是中国四大传统节日之一，2006年被列入国家级非物质文化遗产名录，2008年起成为国家法定节假日-59。对于正处于世界观、人生观和价值观形成关键时期的高二学生而言，深入理解中秋节的文化内涵与外延，不仅关乎中华优秀传统文化的传承，更关乎学生对民族文化认同感的建立和文化自信的树立。

本设计着眼于2025至2026学年高二上学期的德育教学实际，契合教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案