摘要
习近平总书记深刻指出到“人民创造历史,劳动开创未来”,在核心素养培
育的教育方针指导下,劳动教育被提升至一个更加重要的位置。语文教育秉承
“立德树人”的根本任务,应积极融入劳动教育,在语文教学中激发学生的劳动
热情,培养学生主动参与劳动的习惯与品质,引导学生树立正确的劳动价值观,
全面提升劳动素养。“阅读”板块在语文教科书中占比最大、内容最丰富,蕴含
着大量的劳动教育资源,是渗透劳动教育的理想载体,聚焦语文阅读教学与劳动
教育的渗透融合点,进一步发掘劳动教育融入语文阅读教学的实施策略具有重要
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