2.3《斑斓的色彩》（教学设计）2026人教版美术二年级下册.pdfVIP

人教版小学美术二年级下册第二单元

第3课《斑斓的色彩》教学设计

课题《斑斓的色彩》单元第一单元学科美术年级二年级下册

知道：知道动物身上有丰富的色彩，了解色相环和冷暖色的基本知识。

核心素养教

学目标能做：能用多种色彩表现自己喜欢的动物，尝试用不同工具和材料。

理解：理解动物的色彩有保护自己、吸引同伴等作用，色彩让世界更美丽。

教学重点观察动物身上的色彩特征，学习用色彩表现动物。

教学难点运用冷暖色知识表现动物的色彩变化，让画面色彩丰富而协调。

合作探究教学法是引导学生在小组合作中主动发现问题、交流想法、共同建

构知识的教学方法。本课多处运用了这一方法预习环节让学生提前观察动物

色彩，带着发现走进课堂；活动一的“动物色彩大搜索”中，四人小组轮流

分享预习成果，每个孩子都有表达机会；“如何把鹦鹉画得更漂亮”的小组

教学方法讨论中，孩子们互相启发，产生了“条纹”“渐变”等多种创意；观察小鱼

成长色彩变化时，小组讨论