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巧手包书皮：小学一年级劳动上册教案（人民版）

一、教案基本信息

课题：第一单元劳动在哪里——我为新书穿新衣（包书皮）

课时安排：1课时（40分钟）

授课对象：小学一年级学生

教材版本：人民版《劳动》（2022）

课型：劳动技能课

二、教材分析

【基础】本课为人民版小学劳动一年级上册第一单元“劳动在哪里”的开篇第一课。教材以“我为新书穿新衣”为活动主题，引导学生通过为书籍包书皮这一贴近生活的劳动实践，初步感受劳动就在身边，了解劳动的意义与价值。

【基础】包书皮属于传统工艺制作中纸工劳动的基础范畴。教材通过图示与简要说明相结合的方式，呈现了包书皮的基本步骤与方法。本课内容简单实用、操作性强，与学生的日常学习生活紧密相关，深受低年级学生的喜爱，能够有效调动学生的学习兴趣。

【基础】本课在劳动教育课程体系中具有重要的启蒙与引导作用。通过指导学生掌握基本的包书皮方法，激发学生动手实践的欲望，引导学生在劳动过程中主动参与、乐于探究、勤于动手，初步养成认真劳动、合理利用材料的良好习惯，为学生树立正确的劳动观念奠定基础，也为后续“整理我的小书包”“我们来扫地”等劳动课程提供认知铺垫和技能准备。

【基础】此外，教材的编排体现了劳动教育与环保教育的有机融合。通过引导学生选择废旧挂历纸、旧报纸等可回收材料进行包书皮，渗透废物利用、节约资源的环保理念，培养学生的环保意识和创新思维。

三、学情分析

【基础