《螃蟹歌》课件 2026花城版音乐三年级上册.pptx

《螃蟹歌》花城版（2024）小学音乐三年级上册第五单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲中速风趣、俏皮滑稽的2/4拍旋律氛围，识别全曲重复出现的高频节奏型；体会方言衬词带来的地道四川民间音乐风味，听懂旋律里孩童被螃蟹夹住脚的诙谐画面，感知地方童谣独特的民俗音乐美感。艺术表现：准确识别乐谱中出现最多的节奏型，能匀速朗读、拍手拍读该节奏；完整流畅演唱全曲，唱出方言衬词的俏皮趣味；小组合作创编螃蟹主题肢体律动，模拟螃蟹横爬、大夹挥舞的动作，跟随乐曲完整歌舞表演。文化理解：找出歌曲里带有四川方言特色的衬词、词汇，理解方言在民间童谣里的作用；了解四川民间童谣的创作特点，认识地方民歌承载乡土民俗趣味，建