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- 2026-06-21 发布于福建
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2026秋人教版小学美术二年级上册《回家路上》教学设计
基本信息
课题:第4课回家路上
教材版本:人教版小学美术二年级上册
单元主题:第二单元爱我家园
课时:1课时(40分钟)
课型:造型·表现
教材分析
单元定位
本单元以“爱我家园”为核心,引导学生观察身边家园环境,发现生活中的视觉美感,感受生活场景与美术创作的联系。前一课《校园小导游》带领学生观察校园景物、绘制校园路线,本课承接旧知,将观察视角从校园延伸至放学回家的路途,实现校园生活到居家生活的场景衔接。
课本原文内容(完整摘录)
放学路上,我们会经过马路、楼房、大树、商店,还能看到红绿灯、斑马线、交通指示牌。这些熟悉的景物,组成了我们每天必经的回家之路。
交通标识有着固定的颜色和形状:红色圆形多为禁止标志,提醒我们不能做危险行为;黄色三角形多为警告标志,提醒我们留意前方路况;蓝色方形、圆形多为指示标志,指引我们正确通行。
画一画回家的路,需要包含起点(学校)、道路、沿途景物、交通标识、终点(家)。近处景物画大,远处景物画小,画面会更有层次感。我们可以用流畅的线条画出道路,搭配鲜艳的色彩,记录属于自己的回家故事。
思考:你的回家路上,最特别的景物是什么?它是什么样子的?
教材学情分析
二年级学生具备基础线条绘画能力,熟悉回家路途的各类景物,生活感知力较强,但存在画面构图杂乱、景物无远近层次、道路和景物脱节、不会合理添加交
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