小学英语绘本：垃圾分类环保故事阅读与讨论论文.docx

小学英语绘本：垃圾分类环保故事阅读与讨论论文

**摘要**

在全球化与生态文明交织的时代背景下，小学英语绘本作为跨学科融合的重要载体，能够以生动的故事传递环保理念。本文聚焦小学英语绘本中的垃圾分类环保故事，探讨其阅读与讨论对儿童环保意识培养的实践价值。通过分析绘本叙事的感染力与互动性，提出将故事阅读与生活实践结合的教学策略，旨在推动儿童在语言学习与生态教育中实现协同发展。关键词：小学英语绘本；垃圾分类；环保教育；阅读讨论；生态意识

**关键词**

小学英语绘本；垃圾分类；环保教育；阅读讨论；生态意识

**一、引言**

环保教育是21世纪核心素养的重要组成部分，而小学阶段是儿童价值观形成的关键期