任务一调查共享需求资源优化增效益——共享服务浙教版·五年级下册
目录01教学目标03拓展天地02教学过程04课程小结
01教学目标
17够观察生活中的共享服务,学会设计调查问卷、收集数据、分类汇总,借助卡诺需求模型分析用户需求,掌握完整的社会调查与问题分析能力。劳动能力认识共享服务的劳动价值与社会意义,明白共享劳动可以盘活闲置资源、方便生活、节约资源,树立共享互助、节约高效的劳动观念。劳动观念小组分工协作、互助配合,主动发现生活问题、积极思考解决方案,培养善于探究、勇于创新、服务生活的劳动精神。劳动精神调查过程认真细致、实事求是,数据整理严谨规范,善于观察、勤于思考,养成
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